摘要：獎學金自我鑒定(精選20篇) 獎學金自我鑒定（一）： 時光飛逝，不知不覺中過去了，在教師同學們的幫忙下，我順利的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現都是比較好的，但也存在著必須的問題。現將實習工作做如下自我鑒定： 近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習...
獎學金自我鑒定(精選20篇)
獎學金自我鑒定（一）：
時光飛逝，不知不覺中過去了，在教師同學們的幫忙下，我順利的完成了實習班主任的工作。總的來說，我們班同學在各方面的表現都是比較好的，但也存在著必須的問題。現將實習工作做如下自我鑒定：
近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位教師的樂趣，體會到了一個作為教師的職責。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，并且還要管理好整個團體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，并且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫忙，讓他們感覺教師是在關心他，照顧他。如何構成亦師亦友，進取健康的學習氛圍和團結的團體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
一、學習方面：
由于接近期考，大部分的課程都已經停課，同學們都有大部分的自我支配時間。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。同學們的學習進取性普遍很高。這是一個值得肯定的地方。可是也存在一些不進取復習的行為，對自我的學習不夠負責。
二、思想方面：
我們班的同學進取向黨組織靠攏，大不部分的同學都是進取份子以上，并且在思想上自覺的堅持先進性和進取性。
三、班級活動方面：
在班主任費教師的支持下，我們策劃了一個主題班會。經過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在歡樂中學到知識，在知識中收獲歡樂。
在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的進取性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，供給其進取參與的思維空間。學生僅有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
以上是我的申請獎學金自我鑒定。
獎學金自我鑒定（二）：
在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護.....的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且進取投身于社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯系群眾，到達了做一名大學生的基本要求。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀很多書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，能夠熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20xx年x月經過國家計算機二級考試。
在學習上認真負責，進取參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有必須的組織，交際本事。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻堅持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自我四年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益于社會的人！
沒有的，僅有更好的，生活需要不斷努力！
我特此向學校申請國家獎學金，敬請各位領導加以評判審核！
獎學金自我鑒定（三）：
我從20xx年進入XXX學院就讀以來，一向以嚴謹的態度和進取的熱情投身于學習和工作中，盡管有成功的淚水，但也有失敗的辛酸。
在過去的一年里也使我自我充分地意識到要成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，這過去的是我不斷奮斗、不斷進取的一年。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自我的夢想報復，并且明白了走路的方法和實現夢想所需要的東西。我對自我有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。老聃云：“圣人不積，既以為人，己愈有；既己與人，己愈多。”一個人應當直面成功與失敗，每個人的成功并不都是一帆風順的，而是從慘痛的失敗中吸收經驗和教訓。
要從一點一滴的小事中組成偉大的事業，就必須有堅定的信念和決心。所以應對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去應對未來。自從我當上班上的考勤員以來，一向勤勤懇懇，不敢有任何懈怠。自我總是努力地完成教師和領導的工作，認真學習。從不敢因為工作而放棄自我的學業。盡管，考勤是一件得罪人、不討好的工作，但我從未因為困難而放棄、退縮。
老子曾說“沿波討源，雖幽必顯。世遠莫見其面，覘文輒見其心”我想，有努力，就有成功；有舍棄就必有收獲。一個大學生如果沒有堅強的意志和韌性又怎樣能行呢？這一年是讓我難忘的一年，我要感激困難，是它讓我懂得了生活的真諦。
這一年來我的思想也有了很大的改變。也許是系團里的學長、學姐影響了我。我主動要求進取上進，擁護.....的領導、擁護各項方針政策，遵守校規及各項規章制度，進取向黨組織靠攏，已于上學期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習并已結業；我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
除了對專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，提高了自身的思想文化素質，一向為成為一名優秀的大學生的目標而不懈奮斗。
并曾在我校舉辦的第六屆大學生運動會中被通訊社評為“最佳通訊員”。同時我還結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團學舉辦的雙語經典對白大賽中獲獎。由于工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀青年志愿者”，得到了同學們的一致認可。后又自我加入了校會計協會，并有幸被社長任命為學習部長，在上學期被評為“優秀學員”。在班級中，多次和組織委員一齊組織活動，舉辦民主生活會。并在遞交今年5月的民主生活會總結時，得到了系指導教師李教師和劉書記的好評。我愿意為班級做實事，做真事。這是我的榮譽也是我的職責。是輔導員給了我這次機會，我很感激教師對我的信任和支持。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好辦事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在上學期軍訓中被評為“優秀標兵”和“優秀寢室長”。
但我還是不足之處，因為身體胖的原因，在體育方面并不是很好。需要進一步加強體育鍛煉。在今后的大學生活中我必須要不斷的鍛煉身體，爭取作一名優秀的大學生。
我認為，進取的人在一次次憂患中都能看到很多機會，而消極的人則是在每個機會面前都看到許多憂患。
我進取，樂觀，我始終堅信我的未來不是夢！
獎學金自我鑒定（四）：
一、在思想品德上
本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自我的本事去幫忙同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優秀團員稱號，被經過考核成為入黨進取分子，我還會為爭取早日成為.....員而繼續努力的。
二、在學習上
“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一向有著明確的目標和規劃，合理安排時間，認真努力學好專業知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自我的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自我的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就進取地參與各種社會兼職實踐，從酒店服務員到市場營銷員，xx數碼公司實習等，經過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手本事和社會適應本事。
三、在工作方面
我進取參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自我的本職工作的基礎上不斷實踐創新，三年先后在系學生會、系志愿者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會，進取參與各種文體活動，并擔任一屆學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經驗改善自我，提高自我。贏得同事和教師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還進取參加各種面試以求取得更多的經驗。
四、在生活上
與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自我的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自我的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，進取參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。
當然，我也有自我的不足之處，那就是專業知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，繼續努力，不斷進取，培養出更好的組織本事，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
獎學金自我鑒定（五）：
我是...系xx級...班的...，從大一至今，我一向擔任班學習委員的職務，此外我還曾擔任過學生會生活部干部、辦公室主任等職務此刻擔任學習部副部長。在這一年里我始終要求自我堅持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自我，與此同時，我也在妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力使自我做到全面發展，作為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均貼合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情景介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情景：
本人于20xx年9月，進取的向黨組織提交了入黨申請書。，我被選為入黨進取分子，并進取參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，可是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自我，努力使自我在學習和工作中做到最好。
在思想上我進取要求提高，樹立良好的人生觀和道德觀。堅持與時俱進，認真黨的方針政策，進取參加有關活動，作為學習和班級精神力量的進取分子。
二、工作情景：
大一開學期間，班上競選班干部，我脫穎而出，最終當選班上的學習委員；我本著為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由于我工作出色，經過實力光榮的作為一名辦公室干部。之后由于學生會與團委的合并，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛煉與學習，我增強了自我各個方面的綜合本事，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自我”為宗旨，真正做到為同學服務，為學校建設盡心盡力，進取奉獻出自我的一份力量，為學校建設添磚加瓦。
三、學習情景：
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我明白自我距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之余，我全身心投入到學習中，向教師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自我的努力學習，取得了優異的成績。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。
四、生活情景：
在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我進取和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫忙同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。
由于家庭經濟情景不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里的負擔。以往發過傳單、做過促銷員、當過家教等。
雖然我的家庭經濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄努力。我一向以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的提高，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要異常感激領導的大力培養和教師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準？要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優異的表現。
以上即為本人的基本情景，敬請各位領導加以評判審核！
獎學金自我鑒定（六）：
這一年，我在思想上，進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護.....的領導，進取遞交入黨申請書。
在學習上，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，作到了理論聯系實際；經過我的刻苦努力，成績優異。在擔任學生會干事和青年志愿者期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強。獲得優秀志愿者的稱號，在善行100活動中表現良好，獲得國家一級志愿者。
在生活上，有良好的生活習慣，生活充實有條理，在個人全面發展方面，進取參加校、院以及班級組織的活動，參加并獲獎的活動有迎新籃球賽獲三等獎，營銷大賽獲二等獎，百科知識競賽二等獎，英語配音大賽一等獎，風箏大賽三等獎，三行情書大賽三等獎，大學生英語競賽，今夜有戲活動中獲男主角。
在人才濟濟的大學學校中，我始終信守著“我不是的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，定會成為新時代優秀大學生。
獎學金自我鑒定（七）：
光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，大一這一年就過去了。回首這一年的生活，能夠用四個字概括――充實歡樂。
短短的一年，卻經歷了很多很多。曾試著改變也曾迷茫的找不到了自我。不能說我走的很好，但我想說我走的難忘。這難忘里包含著付出，包含著艱辛，包含著思索，包含著信念，包含著奉獻，包含著回報，包含的很多很多。
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。對本專業充滿熱情，學習勤奮，虛心求教，成績優良
今后我必須發揚成績，克服不足，逐步提高學習本事和分析處理問題的本事，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理本事，爭取取得更大提高，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。
獎學金自我鑒定（八）：
從...x年入校就讀以來，一向以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。所以，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、思想品德方面
在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫忙他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的`公益宣傳和愛國活動。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終堅持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
二、學習方面
嚴格要求自我，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手本事、應用本事和創造本事，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自我，取得更大提高。敬請各位領導加以評判審核。
獎學金自我鑒定（九）：
光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，大二一年就過去了。回首這一年的生活，能夠用四個字概括——充實歡樂。
在班里，我做到熱愛班團體，團結同學，進取參加班級活動，如班里的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班里的文娛委員。
這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作安排，并監督好各項工作的進度，這鍛煉了我的統籌和管理本事。排舞是一個藝術創作過程，對于身為工科生的我來說，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把自我學到的東西教給他們。街舞隊1級的隊員是一幫很有活力和創造力并好學的學生，和他們一齊我很開心。在這一年里，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在21年11月7日，我們代表學院參加了學校舉辦的學校文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑借藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。
大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了提高。這一年我的績點在專業中排第一。經過了全國6級英語考試，成績是57分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦堅持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是能夠到達目標的。
獎學金自我鑒定（十）：
在思想品德上，我認真學習思想道德修養，堅定自我的信念。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫忙他人，樹立正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和社會實踐活動。
在學習上，經過一年的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，在那里學習完全靠自我，沒有以前教師一向在旁督促。所以我嚴格要求自我，合理安排時間，樹立明確目標，為實現目標奮斗，努力打好基礎，學好專業相關的知識和技能。在學好本專業知識的前提下，還利用課余時間發展自我的興趣，學習其他方面知識，注重于社會實踐的積累。
在生活上，我獨立自主，養成良好習慣，并樂于幫忙他人，關心他人，與舍友、同班同學堅持好的關系。并結識一些高年級的學長，向他們請教學習、工作、生活上的問題。我進取參加學校舉行的各種活動和社團活動，進取參加和策劃班里活動，鍛煉自我的本事。
在工作上，進取主動，工作踏實，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際本事，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。
一年的大學生活，有收獲也有遺憾，收獲的是經過參加各種活動，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都得到了很大的提高，無論在哪里都要靠自我去努力。遺憾的是大一并沒有完全適應這種學習方式，尤其下學期對自我比較放松，所以在期末考試中都沒有考出夢想的成績。以上是我的大一學年自我鑒定，努力彌補自我的不足，對于大二，我會以更好的狀態去做好。
真誠期望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏，進取上進，來回報國家，學校對我的關愛！
敬請各位領導、教師加以評判審核！
獎學金自我鑒定（十一）：
大學的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學三年的.學習積累和技能的培養。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優異的成績，獲學校XX—XX學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情景認真地開展工作。
在生活中我覺得大學學校就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的主角。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經過自我的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中必須不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。
獎學金自我鑒定（十二）：
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。我從進入洛陽師范學院數學系學習以來，一向以嚴謹的學習態度和進取的熱情投身于學習和生活中，母校見證了我的酸甜苦辣，也見證了我的成長。大學的教師、同學、校友會是我生活的寶貴財富，大學時期的所學、所感、所悟將使我一生受用！
在思想上，我進取向黨組織靠攏，有良好的道德修養。大一一開學，我就向黨組織遞交了入黨申請書，在教師和同學的幫忙提高下，我被批準為培養對象、預備黨員，最終成為一名中共正式黨員。四年來，我從一個對黨了解淺顯的普通大學生，成長為一名對黨章黨史深入了解的黨員，政治理論和思想水平有了很大提高。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我嚴于律己，勤奮好學，除了牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，我還涉獵其他學科的知識，擴大自我的知識面。四年來，我先后獲得了普通話二級甲等證書，英語四級證書，英語六級證書，全國計算機二級證書等，這不僅僅是對我的付出的一種肯定，也為我今后的學習工作增加了一份資本。
在工作生活上，我進取參加實踐活動，鍛煉自我的實際操作本事，在頂崗實習期間，也獲得了教師和學生的歡迎。而受家人的影響，我堅持質樸的生活，并養成良好的生活習慣，學校的補助和獎勵以及教師的幫忙和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，我也與同學和睦相處，互相幫忙，營造了一個溫暖和諧的生活環境。
以上即為我的基本情景，敬請各位領導加以評判審核！
獎學金自我鑒定（十三）：
經過大一上學期，我抱著對學習的熱愛，刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成教師布置的作業。加上進取與教師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最終，以平均學習績點92。5拿到了全班第一名。
在大學這段時間，我始終堅持著一顆進取的心，全心投入大學的生活，在堅持好自我學習成績的同時，進取參與學校活動，與身邊的同學教師互動，處理好人際方面的問題。做好思想覺悟，不局限與課本上的知識，平時閑暇的時候就去圖書館補充各方面的知識，開拓視野，拓展知識面，彌補自我的不足，讓自我明白學習的路途還有很遠，避免產生自高自大的心態。學無止境，在學習這方面需要提高的空間太多太多，我會一向努力的走下去，不會讓身邊的人失望，不會讓教師失望。
在性格上，比較開放，喜歡交朋友。我自我感覺還是很好與人相處的，至少朋友們都這么說。思想不那么迂腐，和周圍的同學都能和得來，平時不管是學習上還是生活上都能互相幫忙。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩，能夠更加專心的去學習，去走好自我的路。俗話說，一個好漢三個幫，雖然我不是什么好漢，可是有那么多朋友在身邊，我堅信，我的路會走的比想象中的更遠。
關于在課堂上的一些問題，有些人一向認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情，覺得自我的大腦都能記得住，其實不然，有些東西可能當時講的時候會記住，過后呢？說不定一頓飯后再問起同樣的問題就會想半天想不起來。
學習不是一堂課的事情，也不是一天兩天的事情，學過的東西終究還是需要多溫習的，重復記憶，加深印象，這樣才能學得更好。并且，每個教師在講課的時候能夠說方法都不會是一樣的，每個教師有每個教師的優點，要善于去捕捉，去記憶，然后從中總結出一套自我的學習和處理難題的方法，用這種自我的方法來學習，有成就感，更能提高自我學習的興趣。而我，也在每一天的學習中一步步的改善，一步步的成長。在即將結束的上學期，我會制定出一整套的小目標，一個個的實現，向我的大目標靠近，我會加倍努力，爭取取得更好的成果！
獎學金自我鑒定（十四）：
大學豐富多彩的在校生活總是完美的，給我帶來了很多歡樂，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自我，注意摸索學習方法，進取思維，分析、解決問題，學習成績優秀。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上進取思維，大膽發表意見，配合好教師，能較高質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。
身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律，熱愛班級團體，進取參加學校或年段組織的各項團體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動進取性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。
在日常生活中，我很重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次勞動值周工作。
我認識到自我也有不足之處，所以，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。
現將申請國家勵志獎學金。在此，我要異常感激領導的大力培養和教師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。
獎學金自我鑒定（十五）：
我是來自13級的席成寬，現申請省勵志獎學金，望各位領導批準我的申請。
這一年，我在思想上，進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護.....的領導，進取遞交入黨申請書，獲得優秀團員，優秀團學先進個人。
在學習上，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，作到了理論聯系實際；經過我的刻苦努力，成績優異。在擔任學生會干事和青年志愿者期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強。獲得優秀志愿者的稱號，在善行100活動中表現良好，獲得國家一級志愿者。
在生活上，有良好的生活習慣，生活充實有條理，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同學們和睦相處。在個人全面發展方面，進取參加校、院以及班級組織的活動，參加并獲獎的活動有迎新籃球賽獲三等獎，營銷大賽獲二等獎，百科知識競賽二等獎，英語配音大賽一等獎，風箏大賽三等獎，三行情書大賽三等獎，大學生英語競賽，今夜有戲活動中獲最佳男主角……。
在人才濟濟的大學學校中，我始終信守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，定會成為新時代優秀大學生。
獎學金自我鑒定（十六）：
光陰荏苒，歲月如梳。轉眼間，20xx年就過去了。回首這一年的生活，能夠用四個字概括——充實歡樂。
在班里，我做到熱愛班團體，團結同學，進取參加班級活動，如班里的趣味運動會和聯誼活動等，增進了同學間的友誼。這一年，我擔任班里的文娛委員。
這一年，我在學院學生會藝術團的街舞隊擔任隊長一職。主要工作是管理隊伍，排舞，訓練隊員和籌備節目。身為隊長，要作出工作安排，并監督好各項工作的進度，這鍛煉了我的統籌和管理本事。排舞是一個藝術創作過程，對于身為工科生的我來說，這恰恰開發了我缺少的感性思維和創造力。訓練隊員是我最喜歡的工作，因為我想把自我學到的東西教給他們。街舞隊xx級的隊員是一幫很有活力和創造力并好學的學生，和他們一齊我很開心。在這一年里，我們參與到學院迎新晚會的籌備和表演中，為學院出了一分力。在XX年x月x日，我們代表學院參加了學校舉辦的學校文化系列活動之街舞大賽，獲得了第6名，三等獎的成績，為學院爭光。下學期，憑借藝術團和文娛部的努力，我們舉辦了藝術團專場show，證明了我們的創造力。作為街舞隊隊長和藝術團的一員，我感到自豪。
大二這一年，因為跳街舞，我的學習比大一有了提高。這一年我的績點在專業中排第一。經過了全國6級英語考試，成績是570分。我有幸被評為學校優秀共青團員。在綜合測評中，我取得了學校二等獎學金。跳街舞讓我的大腦堅持在一種靈活的狀態，讓我容易吸收書本的知識。此外，街舞端正了我的學風，它讓我明白，學習就像跳街舞一樣，只要肯花功夫在學習上，是能夠到達目標的。
獎學金自我鑒定（十七）：
本人自入學以為，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的團體榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。進取向黨組織靠攏，并經過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，經過系統地學習掌握較為扎實的專業基礎知識及本專業所需的制圖、規劃、預算等知識。并經過參觀實習，將理論與實踐相結合起來，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，所以在成績上一向名列前茅，曾多次獲得“獎學金”和“三好學生”等榮譽，得到了學校教師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
本人在校一向擔當班的團支書和學習委員等職務，工作上認真負責，任勞任怨，支持并及時完成學校布置的各種任務，盡心盡力。曾被校團委評為“優秀團干”和校“優秀學生干部”等榮譽。在課余時間，本人進取參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，進取參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信經過不斷地學習和努力，使自我成為一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的大專生，以扎實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
獎學金自我鑒定（十八）：
本人近一年以來，熱愛祖國，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，認真學習“三個代表”重要思想，遵守校紀校規，嚴于律己，寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛團體，平易近人。進取參與學校及社會的各項活動，努力培養自身的創新精神與實踐本事。對本專業充滿熱情，學習勤奮，虛心求教，成績優良。
不足是參與體育鍛煉不夠進取，學習成績需進一步提高。
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向。今后我必須發揚成績，克服不足，逐步提高學習本事和分析處理問題的本事，加強與他人的合作精神，培養協調組織和管理本事，爭取取得更大提高，順利迎接新的挑戰，成為適應社會的新時代高素質人才。
獎學金自我鑒定（十九）：
本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善于溝通、協調有較強的組織本事與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的本事與綜合素質。在未來的大學學習中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學習。
在班里進取進取，出勤頻率高，團結同學，有上進心。成功的組織了幾次班內的活動，得到了教師們的好評，同樣也得到了同學們的一致好評。
我本人適應性強，職責心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在學校加了音樂協會，在音樂協會出色的表現，獲得了社員的好評，在社員的共同支持下，我在音樂協會的工作開展的很是順利，在此期間我堅持不懈，在我的領導下，都取得了很好的成績，譬如，10級畢業典禮晚會，14級新生聯誼會和9月8日的學校篝火晚會，以及這次的“憶中秋慶國慶”節日晚會，本協會同學們的努力表現，節目個個充滿溢彩，都獲得了領導們的一致好評，我將再接再厲，爭取做得更好。同樣協會在我領導下，今年又加大了協會的力量，擴建了隸屬音樂協會的天堂樂隊編制，很受同學們的期待，再次期間，我會給學校一個滿意的答復。
自此，我會更加努力，奮力進取，勇攀高峰。
獎學金自我鑒定（二十）：
在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護.....的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度進取向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自我，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。經過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織本事，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，職責心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，進取為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作進取努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到教師和同學們的一致好評。
在生活上，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處；進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
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